- Методика — основа курса
- Группа и урок связаны
- Домашние задания из методики
- Коммуникация в контексте занятия
Методика внутри платформы
Китайский по готовой методике — через группы, уроки и домашние задания
Shidao собирает обучение вокруг методики: преподаватель ведёт группы и уроки, назначает задания и оставляет комментарии по занятию, а родитель и ученик видят всё в своём контексте.
Почему Shidao
Единый учебный контур вместо разрозненных инструментов
Shidao собирает всё вокруг урока: методику, группу, материалы, домашнее задание и коммуникацию по занятию.
До Shidao
- Методика лежит в PDF или папках
- Расписание живёт отдельно
- Домашнее задание уходит в сообщения
- После урока контекст теряется
- Родителю виден только фрагмент процесса
- Преподаватель собирает обучение вручную
В Shidao
- Методика встроена в рабочий процесс
- Урок связан с группой
- Задание назначается в контексте курса
- Комментарии остаются внутри занятия
- Родитель видит понятный статус
- Ученик работает в отдельном кабинете
Методика как основа
Методика задаёт рабочую структуру, а не просто хранится файлами
Преподаватель работает по понятной последовательности: урок, задание, комментарий, ответ ученика.
5–6 лет
1 учебный год
~180 слов
21 песня
21 видео
45 минут урок
«Мир вокруг меня» — первая методика в платформе: годовой курс китайского для детей 5–6 лет с готовым сценарием уроков и учебных активностей.
Как работает
Простой рабочий цикл без лишних переходов
От методики к группе, от урока к домашнему заданию и коммуникации — в одной системе.
Шаг 1
Выбрать методику
Преподаватель открывает структуру курса: уроки, материалы, задания и сценарии работы.
Шаг 2
Создать группу
На базе методики создаётся учебная группа — будущий рабочий контур преподавателя.
Шаг 3
Добавить учеников
Внутри группы собирается состав учеников, для которых дальше ведутся уроки и задания.
Шаг 4
Запланировать урок
Занятие планируется в контексте конкретной группы и методики, а не через пустую форму.
Шаг 5
Вести урок и домашнюю работу
После занятия преподаватель оставляет комментарии, выдаёт домашнее задание, а ученик и родитель видят всё в своём контексте.
Для кого
Три кабинета с разными границами доступа
Преподаватель, родитель и ученик работают в собственном контексте без смешения ролей.
Для преподавателя
Рабочее пространство преподавателя строится вокруг методики, групп и уроков. Здесь видны ученики, расписание, материалы, домашние задания и коммуникация по каждому занятию.
Для родителя
Родитель не погружается в преподавательский интерфейс, но видит всё важное по своему ребёнку: расписание, задания, сообщения и статус выполнения.
Для ученика
Ученик получает отдельный кабинет и отдельный доступ. Внутри — только то, что связано с его обучением: уроки, материалы, задания и ответы преподавателя.
Вопросы
Коротко о ключевых сценариях
Ответы на вопросы о старте, ролях и рабочем контуре обучения.
Нужна ли своя методика, чтобы начать?
Нет. Shidao построен вокруг готовых методик. Преподаватель получает доступ к уже подготовленной структуре курса и работает на её основе.
Что именно видит родитель?
Родитель видит расписание ребёнка, домашние задания, сообщения преподавателя и статус выполнения. Родительский кабинет делает учебный процесс прозрачным, но не перегружает лишними функциями.
Нужен ли ученику отдельный доступ?
Да. У ученика есть отдельные авторизационные данные и отдельный кабинет, где он видит только своё обучение: уроки, материалы, задания и ответы преподавателя.
Можно ли работать как частный преподаватель?
Да. Shidao подходит для самостоятельной работы: преподаватель может вести группы в личном контуре и управлять учебным процессом без сложной настройки.
Подходит ли Shidao школе или организации?
Да. В Shidao предусмотрен организационный контур: владелец может приглашать преподавателей и работать в рамках общего пространства с корректным разграничением доступа и данных.
Готовы начать работу в Shidao?
Подключите роль и начните вести обучение в структурированном рабочем контуре.